JABOK:S2071 Metody sociálních výzkumů I - Informace o předmětu

S2071 Metody sociálních výzkumů I

Rozsah

1/1/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. PhDr. David Urban, Ph.D.
Katedra sociální práce – Katedry – Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Dodavatelské pracoviště: Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu

V rámci Metod sociálních výzkumů I. se studenti se naučí odlišovat odborné a odborně popularizační články a zdroje, zorientují se v jejich stavbě (formální struktuře). Naučí se hledat, číst a interpretovat odborná zjištění s ohledem na kontext jejich získání. Vyzkouší si práci s databázemi a vyhledávání odborných zdrojů k zadanému tématu. Student se dokáže orientovat v odborném sdělení a vytvořit jeho shrnutí s odpovídajícím citováním zdrojů. Student se obeznámí s problematikou tvorby a konstrukce společenskovědního výzkumu, naučí se formulovat výzkumnou otázku a volit k ní adekvátní metodu sběru dat.
Student dovede odprezentovat před auditoriem výzkumné sdělení tak, aby sdělil podstatné informace.

klíč k zápisu do Moodlu:
denní studium: vyzkumy1_D
kombinované studium: vyzkumy1_K

Výstupy z učení

Student bude schopen:
- odlišovat odborné a odborně popularizační články a zdroje
- orientovat se v jejich stavbě (formální struktuře)
- hledat, číst a interpretovat odborná zjištění s ohledem na kontext jejich získání
- používat databáze a vyhledávat odborné zdroje k zadanému tématu
- orientovat se v odborném sdělení a vytvořit jeho shrnutí s odpovídajícím citováním zdrojů
- rozumět, jak se konstruuje společenskovědní výzkum
- formulovat výzkumnou otázku a volit k ní adekvátní metodu sběru dat

Osnova

• 1. Co je to empirický výzkum a k čemu je užitečný?
• Cesty získávání a upevňování poznání.
• 2. Kde se můžeme seznámit s výsledky výzkumů?
• Odborná recenzovaná periodika, vědecké knihovny, databáze.
• Jak číst a psát odborný text? Zásady aktivního čtení. Struktura výzkumné stati. Publikační etika, citování zdrojů.
• 3. Kvantitativní a kvalitativní paradigma ve výzkumu.
• Klasifikace výzkumných metod. Validita a reliabilita měření.
• 4. Co můžeme zkoumat?
• Jazyk vědy - definice a operacionalizace. Přirozené systémy a jejich modely.
• Téma výzkumu a výzkumná otázka.
• 5. Etapy výzkumu
• Příprava a průběh kvalitativního a kvantitativního šetření. Hypotézy. Operacionalizace.

Literatura

povinná literatura
• SKUTIL, Martin. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011, 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7. info
• DISMAN, Miroslav. Jak se vyrábí sociologická znalost [Disman, 2000]. 3. vyd. Praha: Karolinum, 2000, 374 s. ISBN 80-246-0139-7. info

doporučená literatura
• Metody pedagogického výzkumu :základy kvantitativního výzkumu. Edited by Miroslav Chráska. Vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 272 s. ISBN 9788024713694. info
• MIOVSKÝ, Michal. Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Vyd. 1. Praha: Grada Publishing, 2006, 332 s. ISBN 8024713624. info
• HENDL, Jan. Přehled statistických metod zpracování dat :analýza a metaanalýza dat. Vyd. 1. Praha: Portál, 2004, 583 s. ISBN 8071788201. info

Výukové metody

přednáška, cvičení, domácí úkoly

Metody hodnocení

DENNÍ STUDIUM:
- přítomnost na přednáškách a seminářích, plnění aktivit
- kvalita a včasnost zpracování zápočtových úkolů
- kontrolní testy

KOMBINOVANÉ STUDIUM
- přítomnost na kontaktní výuce, splnění aktivit v Moodlu (e-learning)
- kvalita a včasnost zpracování zápočtových úkolů
- kontrolní testy v Moodlu

Informace učitele

Třídní kniha

DENNÍ STUDIUM:

7.9. Požadavky k zápočtu. Co je to empirický výzkum aneb jak se vyrábí znalost v soc. vědách. Cesty získávání fakt. Vlastnosti vědeckého poznávání (systematičnost, diferencovanost, objektivita, kontrolovanost). Praktické cvičení (Kdo z vás je dobrý student?

14.9. Praktické cvičení (Jak poznám, jestli je kvalita péče v daném domově pro seniory lepší/horší než v jiném?)

Kritéria pravdivosti a chyba I. a II. řádu. Výzkum jako poznávání neznámé krajiny: Příklad ze života výzkumníka. Příklady aplikovaných výzkumů.

21.9. Kde se můžeme seznámit s výsledky soc. výzkumů, odborná recenzovaná periodika - příklady, struktura, zaměření. Srovnání odborných a populárně naučných periodik. Struktura výzkumné stati (TAIMRD).

12.10. Struktura výzkumné stati (TAIMRD). Jak číst a psát odborný text. Trénink aktivního čtení a tvorba zápisu.

19.10. Psaní odborného textu. Slovníček základních pojmů. Elektronické zdroje a databáze. Publikační etika a citování zdrojů.

2.11. Příprava na zápočtový úkol - zpracování odborného výzkumného článku.

16.11. Jazyk vědy a definování. Validita a reliabilita. Kvalitativní a kvantitativní strategie ve výzkumu - úvod.

23.11.Metody a prezentace kvalitativních a kvantitativních dat.Standardizovaný rozhovor, standardizované pozorování, dotazník. Nestandardizovaný rozhovor, nestandardizované pozorování a jejich použití. Praktické cvičení.

30.11.kontrolní test na téma "kvalitativní a kvantitativní přístup ve výzkumu". Tvorba operačních definic.

14.12. Téma výzkumu, výzkumná otázka.

21.12. Formulace výzkumných otázek - trénink. Přirozené sytémy a jejich modely. Etapy výzkumu. v kvalitativním a v kvantitativním postupu.

4.1. Hypotézy a operacionalizace. Ročníková práce - tvorba otázek pro rozhovor.

KOMBINOVANÉ STUDIUM:

18.10. Úvod do kurzu a podmínky absolvování, představení kurzu v Moodlu. Co je to empirický výzkum a k čemu je užitečný, vlastnosti empirického výzkumu (systematičnost, diferencovanost, objektivita, kontrolovanost). Odborná recenzovaná periodika, databáze, struktura výzkumné stati, publikační etika a citování zdrojů.

12.11. Cvičení - definování a operační definice, typy výzkumů a formulace výzkumných otázek, systematičnost a diferencovanost v empirickém výzkumu, operační definice, hypotézy a výzkumné předpoklady

od 12.11. studenti procházejí jednotlivými kapitolami kurzu v Moodlu:

1. Co je to empirický výzkum a k čemu je užitečný? Cesty získávání a upevňování poznání.

2. Kde se můžeme seznámit s výsledky výzkumů? Odborná recenzovaná periodika, vědecké knihovny, databáze. Jak číst a psát odborný text? Zásady aktivního čtení. Struktura výzkumné stati. Publikační etika, citování zdrojů.

3. Kvantitativní a kvalitativní paradigma ve výzkumu. Klasifikace výzkumných metod. Validita a reliabilita měření.

4. Co můžeme zkoumat? Jazyk vědy - definice a operacionalizace. Přirozené systémy a jejich modely. Téma výzkumu a výzkumná otázka.

5. Etapy výzkumu. Příprava a průběh kvalitativního a kvantitativního šetření. Hypotézy. Operacionalizace.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jabok.cz/predmet/jabok/zima2025/S2071