JABOK:J2411 Anglický jazyk III - Informace o předmětu

J2411 Anglický jazyk III

Rozsah

0/3/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Bc. Ivana Adámková (přednášející)
Mgr. Eva Hernová (cvičící)
Mgr. Zdeňka Heřmánková (cvičící)

Garance

Ing. Iveta Kaňková
Katedra jazyků – Katedry – Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

J2411/DA: Po 10:15–11:45 8 a každou sudou středu 10:15–11:45 4, kromě So 2. 9., kromě Po 30. 9. až Pá 4. 10., kromě Po 28. 10. až Pá 8. 11., kromě Po 2. 12. až Pá 6. 12., kromě Po 23. 12. až Pá 3. 1., E. Hernová
J2411/DB: Po 10:15–11:45 2 a každou sudou středu 10:15–11:45 2, kromě So 2. 9., kromě Po 30. 9. až Pá 4. 10., kromě Po 28. 10. až Pá 8. 11., kromě Po 2. 12. až Pá 6. 12., kromě Po 23. 12. až Pá 3. 1., Z. Heřmánková
J2411/DC: Čt 12:00–13:30 2 a každé sudé úterý 12:00–13:30 2, kromě Po 30. 9. až Pá 4. 10., kromě Po 28. 10. až Pá 8. 11., kromě Po 2. 12. až Pá 6. 12., kromě Po 23. 12. až Pá 3. 1., Z. Heřmánková
J2411/K: Út 24. 9. 17:00–18:30 aula, I. Adámková

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu

Rozvoj komunikačních dovedností v anglickém jazyce se zaměřením na odborný jazyk. Cílem je rozšířit vyjadřovací schopnosti studentů v oblasti teologie a sociální práce s důrazem na odpovídající slovní zásobu a gramatiku. Důraz je kladen také na skupinovou práci a schopnost prezentovat odborná témata.

Osnova

• Osnova je vytvářena podle individuálních potřeb skupin. Všichni studenti jsou vedeni k rozvoji vyjadřovacích schopností v oblasti teologie a sociální práce a to včetně odpovídající gramatiky a slovní zásoby. V tomto semestru jsou procvičovány: odborný jazyk a odpovídající slovní zásoba, gramatika, písemný projev, ústní projev, četba.

Literatura

povinná literatura
• ADÁMKOVA, Ivana, Ivana ČIHÁNKOVÁ, Eva HERNOVÁ a Michal PAŘÍZEK (eds.). English for Social Services. Praha: Jabok, 2014.

neurčeno
• REDMAN, Stuart. English vocabulary in use : pre-intermediate and intermediate. 1st ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 270 s. ISBN 0-521-55737-2.
• MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use : a self-study reference and practice book for elementary students of English : with answers [Murphy, 1997]. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. 300 s. : i. ISBN 0-521-55928-6.
• SWAN, Michael. Practical English Usage [Swan, 1991]. Oxford: Oxford University Press, 1991. Nestr. ISBN 0-19-427403-9.
• MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. English vocabulary in use : advanced. Cambridge: Cambridge University Press, 2002. 315 s. : i. ISBN 0-521-65397-5.
• HASHEMI, Louise a Barbara THOMAS. Objective PET. 1. publ. Cambridge: Cambridge University Press, 2003. 208 s. ISBN 0521805791.

Výukové metody

pro studenty denního studia: skupinové práce, individuální práce, rozhovory, prezentace, diskuze, písemné práce, etc.

Metody hodnocení

Požadavky na 1 semestr pro studenty denního studia: - 2 - 4 písemné testy splněné nad 60% - 65% - ústní prezentace v hodině - domácí písemná práce - aktivní prezence nad 75%

Informace učitele

Třídní kniha 2AA 4/9 song-watermelon sugar, learning-styles test, syllabus HW: phrases from the test 9/9 acrostic, phrases, presentation content, counselling -CAB, HW: read the story The Gift of Magi 16/9 w-up: pair pictures, in pairs: what strategy helped you find the partner, Has the torrential rain influenced your life?, worksheet - News on Floods, Anička - presentation, HW: reading 18/9 joke - nations, stereotypes, TED talk on natural disasters, discussion and mind map on helping in emergencies, Elisabet´s presentation on Green Doors HW: phrases in CA Liverpool 23/9 The Gift of Magi, discussion on story, grammar - past perfect simple/continuous, inversion, fronting HW: phrases CA Liverpool - translate, find in text 7/10 diamond - feedback on placement, Child protective services - family issues, CA Liverpool - phrases, counseling vocab - definitions, Intro to reading - Why do B-days cause mental imbalance to people with mental health issues? HW: read chapter 1 Cross 2AB 4.9. Introduction, syllabus, information about winter term, listening - song Summer in the City, speaking about summer holidays (activity speed dating). 9.9. Warm-up - This pen´s name (sentences about summer in past simple), counselling - vocabulary, video, text - The Citizens Advice Bureaux (English for Social Services, 7-8). 16.9. Song Stuck in a Moment (listening, vocabulary work, speaking), vocabulary practice - counselling services (wordsearch, market of words), reading - problems people have (English for Social Services 1.3), speaking. 18.9. Song Help + speaking, listening (English for Social Services 1.5, 1.6) + activities + speaking. 23.9. Presentation (student, easy access clubs), Active listening - text (1.10) - reading, vocabulary work, speaking. 2AC 3.9. Introduction, syllabus, information about winter term, speaking - summer holidays (activity speed dating). 5.9. Warm-up - This pen´s name (sentences about summer in past simple), counselling - vocabulary, video, text - The Citizens Advice Bureaux (English for Social Services, 7-8). 12.9. How long have you...? - questions, answers in present perfect tense, listening - song Stuck in a Moment + vocabulary work, text The Citizens Advice Bureaux + vocabulary and questions. 17.9. Song Stuck in a Moment (listening, vocabulary work, speaking), vocabulary practice - counselling services (wordsearch, market of words), reading - problems people have (English for Social Services 1.3), speaking. 19.9. Song Help, listening (English for Social Services 1.5, 1.6) + activities + speaking. 26.9. Speaking - questions Have you ever..., present perfect continuous (revision + practice), Active listening (1.10) - reading, vocabulary work, speaking.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jabok.cz/predmet/jabok/zima2024/J2411