JABOK:X_2101 Odborná praxe informativní III - Informace o předmětu
X_2101 Odborná praxe informativní III
Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologickázima 2026
- Rozsah
- 3 týdny. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Martina Anderová (přednášející)
Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. (přednášející)
Mgr. Tereza Najbrtová (přednášející)
Mgr. Marie Ortová (přednášející)
Mgr. Vojtěch Sivek, SDB (přednášející)
Mgr. Hana Čížková (cvičící)
Mgr. Michal Pešek (cvičící)
doc. PhDr. David Urban, Ph.D. (cvičící) - Garance
- Mgr. Tereza Najbrtová
Katedra odborných praxí – Katedry – Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Kontaktní osoba: Mgr. Petra Reiserová
Dodavatelské pracoviště: Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu
Aplikovat teoretické znalosti v praxi v sociální, sociálně pedagogické, speciálně pedagogické nebo pastorační oblasti.
Získat zkušenost s přímou prací s klienty v reálném zařízení praxe
Rozvíjet profesní dovednosti – komunikace (včetně schopnosti aktivního naslouchání), profesní etika (kodex, profesní odpovědnost a role), sociální a interpersonální dovednosti (hranice vztahu, spolupráce), schopnost pozorování, analýzy a vyhodnocování potřeb a vzájemných souvislostí, praktické a metodické dovednosti (např. používání vhodných metod práce, organizace aktivit pro klienty, orientace v chodu zařízení a pravidlech), organizační a administrativní dovednosti (např. práce s dokumentací, plánování času a úkolů)
Porozumět chodu a režimu zařízení, kde praxe probíhá, a reflektovat jeho fungování.
Rozvíjet profesní orientaci a identitu – student si volí zaměření praxe podle svého budoucího profesního směru a zkoumá svou pozici i z pohledu hodnot a postojů, posiluje své profesního (sebe)vědomí, začleňuje se do profesní komunity.
Získat zpětnou vazbu od odborníků, přijmout ji a využít k dalšímu profesnímu růstu.
Dokázat reflektovat vlastní práci a profesní růst, popsat průběh praxe a charakter pracoviště, vyhodnotit své silné stránky a limity, vyhodnotit vlastní cíle praxe.
- Výstupy z učení
- Student se zorientuje v nabídce profesního uplatnění, seznámí se s různými typy pracovišť a formami sociální, pedagogické či pastorační práce, pozná své profesní preference a směřování.
- Osnova
- Tři odborné praxe informativní (3 x 30 hodin):
Zaměření na sociální práci -
Ohrožené děti, mládež a rodiny – bude realizována povinně ve státní správě (OSPOD, sociální kurátoři), doporučujeme ještě druhou praxi v neziskovém sektoru
Dospělí ohrožení sociálním vyloučením
Lidé se zdravotním postižením (mentální, duševní, fyzické, smyslové)
Senioři
Zaměření na speciální pedagogiku -
Školy zřizované podle § 16, odst. 9 Školského zákona + Speciálně pedagogická centra
(Sociální) služby pro děti a dospělé s postižením
Státní správa (Úřady práce, odbory Městských úřadů)
Zaměření na interkulturní práci -
1. Nestátní neziskový sektor, sociální služby (integrační a komunitní centra, poradenství, SAS, terénní programy, aj.)
2. Státní správa (MV, odbory azylové a migrační politiky, krajské a obecní úřady)
3. Školská zařízení (školy s programy pro cizince)
- Výukové metody
- Pozorování, zapojení do činnosti pod supervizí, reflexe, sebereflexe, vedení záznamu o praxi, získání zpětné vazby
- Metody hodnocení
- Hodnotící formulář z pracoviště praxe, vypracovaná a schválená zpráva z praxe dle stanovených kritérií, vypracovaný a schválený Individuální plán praxe (včetně jasně definovaných cílů praxe)
- Navazující předměty
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.jabok.cz/predmet/jabok/zima2026/X_2101