JABOK:Pp_3324 Speciální pedagogika osob se z - Informace o předmětu
Pp_3324 Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením
Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologickázima 2026
- Rozsah
- 1/1/0. 3 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- Mgr. Martina Anderová (přednášející)
Kateřina Kavalírová (přednášející)
Mgr. Terezie Kochová (přednášející) - Garance
- Mgr. Martina Anderová
Katedra speciální pedagogiky – Katedry – Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Kontaktní osoba: Kateřina Kavalírová
Dodavatelské pracoviště: Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- Pp_3324/D: St 2. 9. 13:45–17:00 malá aula, St 9. 9. 13:45–17:00 malá aula, St 16. 9. 13:45–17:00 malá aula, St 23. 9. 13:45–17:00 malá aula, St 30. 9. 13:45–17:00 malá aula, M. Anderová, T. Kochová
Pp_3324/K: Út 6. 10. 17:00–20:15 1, Út 1. 12. 17:00–20:15 1, M. Anderová, K. Kavalírová - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu
- Student získá základní orientaci v problematice zrakového postižení, situaci osob s různými stupni zrakového postižení. Studenti budou schopni poskytnout osobám se zrakovým postižením základní podporu, posoudit jejich situaci a doporučit možnou odbornou pomoc.
- Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student
• zná zrakové postižení a jeho klasifikaci, rozumí terminologii a správně ji používá,
• je motivován k hledání optimálních způsobů inkluzivního přístupu u konkrétních osob,
• zná specifika předškolního a školního vzdělávání dětí a žáků se zrakovým postižením, zaměstnávání a dalších oblastí participace,
• zná specifika komunikace osob se zrakovým postižením,
•má základní zkušenost s pravidly prostorové orientace a samostatného pohybu osob se zrakovým postižením,
•orientuje se v kompenzačních pomůckách pro osoby se zrakovým postižením.- Osnova
Rámcový rozpis učiva:
•Terminologické vymezení oboru
•Klasifikace postižení zraku podle různých kritérií
•Etiologie
•Diagnostika zrakových vad
•Význam zraku, důsledky zrakových vad, hmat a sluch jako náhradní smysly
•Možnosti výchovy a vzdělávání dětí se zrakovým postižením, možnosti a předpoklady inkluzivního začleňování, specifické metody výchovy a vzdělávání; dítě se zrakovým postižením v předškolním vzdělávání
• Specifika hry u dítěte se zrakovým postižením
• Specifika komunikace s osobami se zrakovým postižením
•Úpravy prostředí pro osoby se zrakovým postižením
•Průvodce pro nevidomé, zásady práce průvodce, prostorová orientace lidí se zrakovým postižením
• Sebeobsluha
•Kompenzační pomůcky pro osoby s různým postižením zraku
•Možnosti využití sociálních služeb
•Organizace sdružující osoby se zrakovým postižením a poskytující péči osobám se zrakovým postižením, exkurze
•Zážitkové činnosti s klapkami na očích
Výuka u kombinovaných studentů:
Setkání 1
Úvod do tématu
- Vymezení základních pojmů
- Statistické údaje
- Klasifikace zrakových vad
- Etiologie
Vybrané zrakové vady a jejich funkční dopad na každodenní život
- Anatomie zrakového orgánu
- Přehled vybraných zrakových vad
- Zrakové funkce
Zrakové postižení a každodenní život
- Prostorová orientace a samostatný pohyb
- Přístup k informacím
- Komunikace a sociální začlenění
Nácvik správného doprovázení
Setkání 2
Podpora osob se zrakovým postižením
- Lidé nevidomí
- Lidé slabozrací
Kompenzační pomůcky
Úvod do prostorové orientace a samostatného pohybu
Hmatové vnímání
- Specifika hmatového vnímání
- Braillovo písmo
Vzdělávání osob se zrakovým postižením
- Stručný vhled do historie
- Speciální školy x inkluze
Možnosti podpory osob se zrakovým postižením
- Finanční podpora
- Sociální služby
- Přístupnost ve veřejném prostoru
- Další možnosti podpory- Metody hodnocení
- Denní forma studia:
Kombinovaná forma studia:
- povolena 50% absence
Vypracování zadaného domácího úkolu (bude upřesněno na prvním setkání)
Úspěšné vykonání zkoušky
- Zkouška ve dvojicích
- Rozprava, uchazeč prokáže schopnost aplikovat nabyté teoretické znalosti do
praxe dle vlastního zaměření - Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.jabok.cz/predmet/jabok/zima2026/Pp_3324