Pp_2322 Speciální pedagogika osob s tělesným postižením

Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
zima 2026
Rozsah
1/1/0. 3 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Martina Anderová (přednášející)
Garance
Mgr. Martina Anderová
Katedra speciální pedagogiky – Katedry – Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Dodavatelské pracoviště: Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
Pp_2322/D: Čt 3. 9. až Ne 6. 12. Po 12:00–13:30 3, kromě Po 5. 10. až Ne 11. 10., kromě Po 26. 10. až Ne 8. 11., M. Anderová
Pp_2322/K: Út 15. 9. 17:00–20:15 2, Út 29. 9. 17:00–20:15 2, M. Anderová
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Cíle předmětu
Studenti získají základní orientaci v problematice osob s poruchou vývoje intelektu (kvalita života, vzdělání, sociální služby). Jsou schopni poskytnout těmto lidem základní podporu, posoudit jejich situaci a doporučit možnou odbornou pomoc.
Osnova
Po absolvování modulu student - zná definici poruchy vývoje intelektu a jeho klasifikaci, rozumí terminologii a správně ji používá - je motivován k hledání optimálních způsobů inkluzivního přístupu u konkrétních osob - zná systém vzdělávání a zaměstnávání osob s poruchou vývoje intelektu - orientuje se v systému sociálních služeb, v konkrétním případě umí navrhnout optimální službu - zná specifika komunikace osob se sníženým intelektem a s osobami na spektru - umí motivovat osoby se sníženým intelektem v samostatném rozhodování podle konkrétních možností - orientuje se v oblasti neurodiverzity a osob na spektru (etiologie, projevy, podpora)
Literatura
  • GILLBERG, Christopher a Theo PEETERS. Autismus - zdravotní a výchovné aspekty : výchova a vzdělávání dětí s autismem [Gillberg, 2003]. Vyd. 2. Praha: Portál, 2003, 122 s. ISBN 80-7178-856-2. info
  • Poruchy autistického spektra :dětský autismus, atypický autismus, Aspergerův syndrom, dezintegrační porucha. Edited by Kateřina Thorová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006, 453 s. ISBN 8073670917. info
  • Autismus a hra :příprava herních aktivit pro děti s autismem. Edited by Jannik Beyer - Lone Gammeltoft, Translated by Miroslava Jelínková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006, 98 s. ISBN 8073671573. info
  • VALENTA, Milan a Oldřich MÜLLER. Psychopedie :[teoretické základy a metodika]. 2. vyd. Praha: Parta, 2004, 443 s. ISBN 8073200635. info
Metody hodnocení
Ústní zkouška.
Odkaz a informace učitele

třídní kniha: - denní studium 7.9. 2026 - informace o podmínkách ukončení předmětu, video ukázka 14.9. 20 26 mýty a předsudky osob s tělesným postižením, péče x podpora, soucit x lítost 21.9. 2026 - manipulace s vozíkem, komunikace s člověkem na vozíku, 24. 10 2025 - sexualita osob s tělesným postižením 1.10. 2025 - studentská praxe 8.10. 2025 - studentská praxe 15.10. 2025 - obrny 22.10. 2025 - svalová dystrofie a jiná tělesná postižení 12.11. 2025 - exkurze Centrum Paraple 19.11. 2025 - manipulace s vozíkem a kompenzační pomůcky 26.11. 2025 - epilepsie 3.12. 2025 - terapie a intervence u osob s TP 17.12. 2025 elearning


Kombinované studium - 15.9. 2026 mýty a předsudky, interaktivní osnova a podmínky plnění předmětu, mozková obrna 


29.9. - komunikace, manipulace s vozíkem, AAK formy, kompenzační pomůcky

Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2025, zima 2025, léto 2026.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.jabok.cz/predmet/jabok/zima2026/Pp_2322