Unit 109 Word order 1: verb + object; place and time Verb + object The verb and the object normally go together. We do not usually put other words between them: verb + object I like my job very much, [not 1 like very much my job) Did you see your friends yesrerday? Liz often plays tennis. Study these examples. The verb and the object go together each time: □ Do you eat meat every day? [not Do you eat every day meat?) □ Everybody enjoyed the party very much. {not enjoyed very much the party) □ Our guide spoke English fluenrly. (not spoke fluenrly English) □ I lost all my money and I also lost my passport . (not I lost also my passport) i-1 □ At the end of the street you'll see a supermarket on your left. (not see on your left a supermarket) Place and time Usually the verb and the place (where?) go together: go home live in a city walk to work etc. If the verb has an object, the place comes after the verb + object: take somebody home meet a friend in the street Time (when? / how often? / how long?) usually goes after place: place + time Ben walks to work every morning, [not every morning to work) Sam has been in Canada since April. We arrived at the airport early. Study these examples. Time goes after place-. □ I'm going to Paris on Monday . {not I'm going on Monday to Paris) □ They have lived in the same house for a long time . □ Don't be late. Make sure you're her* by 8 o'clock . □ Sarah gave me a lift home after the party □ You really shouldn't go to bed so late . It is often possible to put time at the beginning of the sentence: □ On Monday I'm going to Paris. □ Every morning Ben walks to work. Some rime words (for example, always/never/often) usually go with the verb in the middle of the sentence. See Unit 110. 218 Word order in questions -*■ Units 49-50 Adjective order -» Unit 99 Word order 2 -» Unit 110 Exercises Unit 109 109.1 Is the word order right or wrong? Correct the sentences where necessary, 1 Everybody enjoyed the party very much. .....Q.K.. 1 Ben walks eysrv mornmg rov^rk. ..lm..^.^.M.mrLMm.-Mrm^,.. 3 Joe doesn't like very much football......................................................................................................... 4 I drink three or four cups or" coffee every morning................................................................................................. 5 I ate quickly my breakfast and went out. ........................................................................................................ 6 Are you going to invite to the party a lot of people?...............................,........................................................................ 7 I phoned Tom immediately after hearing the news......................................................................................................... 8 Did you go late to bed last night? ........................................................................................................ 9 Did you learn a lot of things at school today? ........................................................................................................ 10 1 met on my way home a friend of mine....................................................................._......................„.......... 109,2 Put the parts of the sentence in the correct order. 1 ithe part>- / very much / everybody enjoyed) J^m^^.m^^.M^M^^^Smk^...... 2 (we won / easily / the game! .............................-..........-.......................„...............-----------................„........................................—...... 3 (quietly / the door /1 closed) .....................„.............-....................................„............................................................................................ 4 (Diane / quire well / speaks / German) .............................................................................................................................................. 5 (Sam / all the time / TV / watches) ........................................................................................................................................................ 6 (again / please don't ask / that question i 7 (football / every weekend / does Kevin play?) S (some monev /1 borrowed / from a friend of mine) 109.3 Complete the sentences, Put the parts in the correct order. 1 (for a long time / have lived / in the same house) Thev.....ÉÉĚfej&i^j^ 2 (to the supermarket / every Friday / go) 1...............................................„.......................................................................................................... 3 (home / did you come / so late i Why..................'..................................................................................................................... 4 (her children / takes / every day I to school) Sarah.................................................................„................„............-........................................... 5 (been / recently / to the cinema) I haven't...................................................................................................................................... 6 (at the top of the page / your name / write) ■ Please .......................................................................................................................................... 7 (her name / after a few minutes / remembered) 8 (around the town / all morning / walked) We.................................................................................................................................................... 9 (on Saturday night / didn't see you / at the party) i...............................................................................;.......................................................................... 10 (some interesting books / found / in the library) We..............„.................................................................................................................................... 11 iher umbrella / last uight / in a restaurant / left) Jackie............................................................................................................................................ 12 (opposite the park / a new hotel / are building) Thev............................................................................................................................................... 219 Word order 2: adverbs with the verb Some adverbs (for example, always, also, probably) go with the verb in the middle of a sentence: □ Helen always drives to work. □ We were feeling very tired and we were also hungry. □ The concert will probably be cancelled. Study these rules for the position of adverbs in the middle of a sentence. (They are only general rules, so there are exceptions.) (1) If the verb is one word (drives/fell/cooked etc.), the adverb usually goes before the verb: adverb verb Helen always drives to work. I almost fell as I was,going down the stairs. □ I cleaned the house and also cooked the dinner, (not cooked also) □ Lucy hardly ever watches television and rarely reads newspapers. □ 'Shall I give you my address?' 'No, I already have it.7 Note that these adverbs (always/often/also etc.) go before have to ... : □ Joe never phones me. I always have to phone him. (not I have always to phone) (2) But adverbs go after am/is/are/was/were: □ We were feeling very tired and we were also hungry. □ Why are you always late? You're never on time. □ The traffic isn't usually as bad as it was this morning. (3) If the verb is two or more words (for example, can remember / doesn't eat / will be cancelled), the adverb usually goes after the first verb (can/doesn't/will etc.): verb / adverb verb 1 I can never remember her name. Clare doesn't often , eat meat. Are you definitely going away next week? The concert will probably be cancelled. □ You have always been very kind to me. □ Jack can't cook. He can't even boil an egg. □ Do you still work for the same company? □ The house was only built a year ago and it's already falling down. Note that probably goes before a negative (isn't/won't etc.). So we say: □ I probably won't see you. or 1 will probably not see you. [not I won't probably) We also use all and both in these positions: □ We all felt ill after the meal, (not we felt all ill) □ My parents are both teachers, {not my parents both are teachers) Q Sarah and Jane have both applied for the job. □ We are all going out this evening. Sometimes we use is/will/did etc, instead of repeating part of a sentence (see Unit 51). Note the position of always/never etc. in these sentences: □ He always says he won't be late, but he always is. (= he is always late) □ I've never done it and I never will. {= I will never do it) We normally put always/never etc. before the verb in sentences like these. Word order 1 -* Unit 109 Exercises Unit 110 110.1 Are the underlined words in the right position or not? Correct the sentences where necessary. 1 Helen drives always to work. ...M^....^^....!km^MJMii,................ 2 1 cleaned the house and also cooked the dinner. .....Q.K.............................................................................................. 3 I have usually a shower in the morning. .......................................................................................................... 4 We soon found the solution to the problem. .......................................................................................................... 5 Steve gets hardly ever angry. ........................................................................................................... 6 1 did some shopping and I went also ro the bank........................................................................................................... 7 Jane has always ro hurry in the morning........................................................................................................... 8 We ail were tired, so we ajl fell asleep, 9 She always says shell phone me, but she never does........................................................................................................... 110.2 Rewrite the sentences to include the word in brackets. 1 Clare doesn't eat meat, ioften) Clare- daesw't often fffofo 2 a We were on holiday in Spain, (all) ............................................................................ b We were staying at the same hotel, (all) ............................................................ c We enjoyed ourselves. i all) ............................................................................................... 3 Catherine is very generous, (always) ............................................................................. 4 I don't have to work on Saturdays, l usually) ....................................................... 5 Do you watch TV in the evenings? (always! ......................................................... 6 Martin is learning French, and he is learning Iralian. (also) Martin is learning French and he...................................................................„........,.„......... a The new hotel is very expensive, (probably] ................................................. b It costs a lot to stay there, (probably) .................................................................. 8 a I can help you. (probably)............................................................................................... b I can'r help you. (probably) ............................................................................................. 110.3 Complete the sentences. Use the words in brackets in the correct order. 1 I JSm never member.... her name, (remember / never / can) 2 I ............................................,..............................................................sugar in coffee, (take / usually) 3 I —.................................................................................................. hungry when I get home from work, (am / usually) 4 A; Where s Joe? B: He...........................................................................................................home early, (gone / has / probably) 5 Mark and Diane.........................................................................................................in Manchester, (both / were / born) 6 Liz is a good pianist. She.........................................................................................................very well, (sing / also / can) " Our cat...........................................*..............................................................under the bed. (often / sleeps) S They live in the same streer as me, but 1 ...........................................................................................................to them. (never I have / spoken) 9 We...........................................................................................................a long time for the bus. (have / always / to wait) 10 My eyesight isn't very good. I...........................................................................................................with glasses. (read / can / only) 11 I ...........................................................................................................early tomorrow, (probably I leaving / will / be) 12 I'm afraid I...............................................................„..„....................................able to come to the party. (probably / be / won't) 13 Its difficult to contact Sue. She................................................„„„,.................................................... at home when I phone her. (is / hardly ever) 14 We...................................................................................„....„................in the same place. We haven't moved. (Still / are / living) 15 If we hadn't taken the same train, we.........„.,..............................................................................................each other. (never / met / would / have i 16 A: Are you tired? B: Yes, I........................................................................................................... at this time of clay, (am / always} Větné členy (Parts of the Sentence) *| II. Větná skladba (Syntax) B Věcná skladba (Syntax) je nauka o větě, o souvětí a o větných členech. e Vety se dělí na váty jednoduché (Simple Sentences) a na souvětí (Composite o Sentences). Souvětí dále dělíme na souvětí souřadná (Compound Sentences) a podřadná (Complex Sentences). Mezi větné členy patří podmět (Subject), přísudek (Predicate), předmět (Object), přívlastek (Attribute), různé druhy příslovečného určení (Adverbial) a přístavek (Apposition). SENTENCES SIMPLE SENTENCES COMPOSITE SENTENCES COMPOUND SENTENCES COMPLEX SENTENCES § Syntax is a science about sentences, clauses and sentence members (or parts of the sentence). Sentences can be t divided into two main categories - simple sentences and composite senteces. Furthermore, there are two kinds Si of composite sentences - compound sentences and complex sentences. The sentence members {or parts of the ^ sentence) are subject, predicate, object, attribute, various kinds of adverbials, and apposition. 1. Větné členy (Parts of the Sentence) ijj Větné členy (Parts of the Sentence) jsou základní syntaktické jednotky, ze kterých se skládá věta jednoduchá Ľ (Simple Sentence). Věta jednoduchá je větný celek vyjadřující pouze jednu myšlenku a obsahující pouze jeden Q přísudek. Větné členy jsou slova, která jsou k sobě navzájem vázána syntaktickými vztahy, např. vazbami mezi sebou navzájem nebo vzájemným postavením ve větě. g Sentence members or parts of a sentence are the basic syntactic units which form a simple sentence. A simple | sentence is a syntactic unit expressing only one thought and containing only one predicate. Sentence members £ (or parts of the sentence) are words which ate linked by sytanctic relations, e.g. due to their relation to each other ^ or due to their position in a sentence. SENTENCE SUBJECT PREDICATE V angličtině rozlišujeme následující větné členy: 1. podmět (Subject) 2. přísudek (Predicate) 3. předmět (Objeti) 4. přívlastek (Attribute) 5. příslovečné určení (Adverbial Modifier) 6. přístavek (Apposition) 7. doplněk (Complement) Tyto větné členy dělíme podle jejich funkce ve větě na základní větné členy (podmět a přísudek) a na rozvíjející větné členy (předmět, přívlastek, přístavek, jmenný člen prísudku a příslovečné určení). 1.1 Pořádek slov ve větě jednoduché (Word Order in the Simple Sentence) Anglická holá věta (tj. věta skládající se pouze z podmetu a prísudku a případně jeho nutného doplnění) má zpravidla základní slovosled: Přímý slovosled v holé větě oznamovací Tab, 1 Podmět Přísudek Předmět I like apples. Já mám rád jablka. t II Větná skladba (Syntax) _ Větné členy (Parts of the Sentence) I Podstatné jméno stojící před přísudkem je podmět, podstatné jméno následující po prísudku je předmět. Na roidíl od češtiny je v angličtině, jakožto analytickém jazyce (bez pádových a časovacích koncovek), jedním ze základních syntaktických principů pevný slovosled (fixed word order). Anglický slovosled umožňuje rozlišení větných členů podle jejich pozice ve větě - např. podmět stojí vždy před předmětem. Zaměníme-li tedy ve větě pozici podstatných jmen před přísudkem a po něm, změní se i jejich větná funkce, a tak i význam celé věty. Srovnejte: Peter saw Julia. Peter videi Julii. (Peter- podmět; Julia - předmět) Julia saw Peter. Julia viděla Petera. (Julia - podmět; Peter - předmět) The dog bit the cat. Pes pokousal kočku, (the dog- podmět; the cat - předmět) The cat bit the dog. Kočka pokousala psa. (the cat - podmět; the dog - předmět) Jednoduchá věta rozvitá má v angličtině tento základní slovosled: Přímý slovosled v rozvité větě oznamovací Tab. 2 1. místo 2. místo 3. místo 4. místo 5. místo 6. místo 7. místo (příslovečné určení) podmět (příslovečné určení) přísudek předmět nepřímý předmět přímý příslovečné určení Last summer I sometimes gave a rose before a walk. Loni v létě jsem jí občas dal před procházkou růži. Rozdíl mezi předmětem přímým a nepřímým viz kap. II/1.3.1. Pořad! příslovečných určení v přImém slovosledu v rozvité větě vypovídací Tab. 3 1. v pořadí 2. v pořadí 3. v pořadí Druh příslovečného určení způsobu (manner) místa (place) času (time) I met Mary... (potkal jsem Mary) ...by chance... (náhodou) ...on the train.. (ve vlaku) ...two weeks ago. (před dvěma týdny) V angličtině se často vyskytuje obrácený slovosled, kdy podmět stojí až za přísudkem. Obrácenému slovosledu se říká inverze a nastává v rěchto případech: a) Použijeme-li existenční vazbu (there is/there are): There aren't any apples in the fridge. V lednici nejsou žádná jablka. There aren't - přísudek vyjádřený existenční vazbou any apples - podmět in the fridge - příslovečné určení Existenční vazba se používá, chceme-li vyjádřit, že někde něco je/existuje, případně zdůraznit podmět. Anglické there is (pro jednotné číslo) a there are (pro množné číslo) odpovídá např. německému esgibt, francouzskému ilya či ruskému imějetsa. There is a train at 10:30. V 10:30 jede nějaký vlak. There are some apple trees in the garden. Na zahradě jsou nijaké jabloni. There are seven days in a week. Týden má sedm dní. Is there any other possibility? Existuje ještě nějaká jiná možností Pozor! Nezaměňuj te existenční vazbu there is/there ares příslovcem there (támhle, tam). Ačkoli se v obou případech užívá stejného výrazu, liší se jejich funkce i postavení ve větě. Srovnejte: There is only one table in this room. V tomto pokoji je jen jeden stůl. There is only one table here. Je zde jen jeden stůl. There is only one table in that room. V tamtom pokoji je jen jeden stul. There is only one table there. Je lam jen jeden stůl. b) V otázkách (tedy větách tázacích) je obrácený slovosled běžný. Srovnejte: Is Donna at home? je Donna doma? (Is - přísudek; Donna - podmět; at home - příslovečné určení). Do you like pizza? (Da - pomocné sloveso; you - podmět; like - významové sloveso; pizza - předmět) Máš rád pizzu? Why did you come late? (Why - tázací zájmeno; did— pomocné sloveso; you - podmet; come - významové sloveso; late — příslovečné určení) Proč jste přišel pozdě? Výjimku z obráceného slovosledu tvoří otázky podmětné, které mají slovosled přímý - viz tab. 1 a 2 této kapitoly. Poznámka: Mluvíme-li o prísudku v souvislosti se slovosledem, je závazná pozice pomocného slovesa ve větě! Otázka (s výjimkou otázek podmětných) má v angličtině zpravidla následující slovosled: Tázací fráze Pomocné sloveso Podmět Významové sloveso Předmět nepřímý Předmět přímý Příslovečné určení Why did you give Mary my phone number yesterday? What time do you get, up on Mondays? How much time do we need? How many times a week does Mary attend music lessons? Why is Peter not (na pozici významového slovesa zbývá pouze jeho negace) at home? Do you like apples? Why did you give Mary my phone number yesterday? Proč jsi dal včera Mary mi telefonní číslo? What time do you get up on Mondays? V kolik hodin vstáváš v pondělí? How much tíme do we need? Kolik času potřebujeme? How many times a week does Mary attend music lessons? Kolikrát týdně chodí Mary na hodiny hudby? Why is Peter not at home? Proč Peter není doma? Do you like apples? Máte rád jablka? Všimněte si, že bez ohledu na příromnost ostatních větných členů, každá věta obsahuje podmět a přísudek (základní větné členy) a že v otázce stojí přísudek před podmětem (inverze), c) V podmínkových větách, vynechá-li se if. Podmínkové věty v angličtině se zpravidla uvádějí pomocí if (když. kdyby), viz kap. II/3.2.6.6. If vsak lze ve větě vedlejší vynechat, což má za důsledek inverzi slovosledu. Srovnejre: If the doctor had arrived in time, the patient wouldn't have suffered so long, (podmínková věta s //- slovosled přímý) Had the doctor arrived in time, the patient wouldn't have suffered so long, (podmínková věta bez if — inverze) Kdyby lékař přišel včas, pacient by netrpěl tak dlouho. (Do češtiny se obě věty překládají stejně.) If 1 should be mistaken, there is also another possibility to solve this problem, (podmínková věta s if - slovosled přímý) Should I be mistaken, there is also another possibility to solve this problem, (podmínková věta bez //- inverze) Kdybych se náhodou mýlil, existuje ještě druhá možnost, jak tento problém vyřešit, (do češtiny se obě věty překládají stejně) I