Milí studenti,


v prvním videu se podívejte na to, jak je možné v rámci muzikoterapie podpořit vývoj úplně malých
dětí do tří let. Podívejte se na video na tomto odkazu:

https://www.facebook.com/watch/?v=10156610470024046

Trvá jen necelých deset minut, ale je v něm řečeno mnoho důležitého. Podívejte se na něj tedy i
opakovaně a poté prosím odpovězte na následující otázky:

1.      Co všechno je cílem podpůrné vývojové muzikoterapie u dětí do tří let – uveďte alespoň pět
skutečností, které jsou ve videu uvedeny.

2.      Jaké konkrétní účinky u těchto dětí muzikoterapické působení může mít – uveďte alespoň pět
skutečností, které jsou ve videu uvedeny.

3.      Jaké pocity jsem měl/a já při sledování tohoto videa.



Ve druhém a třetím krátkém videu se podívejte na ukázky muzikoterapie v MŠ:

Muzikoterapie MŠ Bohumín

https://www.youtube.com/watch?v=prf0OGgv4PM

Muzikoterapie MŠ Kozolupy

https://www.youtube.com/watch?v=qJDAckWxcE4

A odpovězte na následující otázky:
 1. Jaké dovednosti muzikoterapeut potřebuje k vedení takového programu pro děti – uveďte alespoň
pět konkrétních dovedností.
 2. Jakými prostředky si muzikoterapeut zjednává autoritu – popište, čeho k tomu využívá.
 3. Která dvě cvičení vás zaujala a z jakého důvodu – popište.



Své odpovědi v jednom souboru uložte do odevzdávárny na IS u předmětu Metody muzikoterapie.
Odevzdávárna má název: Denní studenti úkol 20. 2.

Aby vám mohla být započtena docházka, učiňte tak nejpozději v pátek 21. února.

Děkuji a zdravím!

Jana Zajícová