Milí studenti!


Pro inspiraci k vypracování úkolu se nejprve podívejte na krátkou ukázku muzikoterapie s dětmi zde:

https://www.youtube.com/watch?v=prf0OGgv4PM


Váš dnešní úkol k získání zápočtu z Metod muzikoterapie ve 2. semestru se skládá ze 3 částí:


1. část úkolu

Se studenty denního studia jsme vytvořili Manuál pro muzikoterapii s dětmi, který naleznete ve
studijních materiálech předmětu. Tento Manuál by ovšem mohl po určitých úpravách sloužit pro práci
s jakoukoliv cílovou skupinou muzikoterapie.

Vaším úkolem bude právě takovou úpravu provést. To znamená: u každého bodu tohoto Manuálu zvažte,
zda se může týkat všech cílových skupin (seniorů, lidí s mentálním postižením, dospívajících apod)
a v tom případě  jej přeformulujte, aby i vyjádření sedělo pro všechny cílové skupiny. Pokud se
podle vašeho názoru daný bod netýká všech cílových skupin, ale jen dětí, napište k němu – týká se
pouze dětí.


2. část úkolu:

Vytvořte předlohu pro jednu konkrétní aktivitu s dětmi, a to:

Muzikoterapeutickou pohádku.

Nejprve písemně převyprávějte nějakou jednodušší pohádku – například Karkulku, O Budulínkovi,
Perníkovou chaloupku a podobně. Můžete si pohádku i vymyslet, ale důležité je, aby to byla pohádka
se šťastným koncem.

Až budete mít pohádku napsanou, vyhledejte v ní místa, která se hodí pro vyjádření emocí či nálad,
které jsou v ději pohádky obsžené. Jsou to místa, kde je vhodné při vyprávění děj zastavit a vyzvat
děti ke krátké improvizaci na dané téma prostřednictvím hudebních nástrojů i vlastních hlasů. Toto
místo tedy v textu označte a vložte sem větu vyzývající děti k improvizaci. Uvedu malý příklad:


„... Karkulka se vydala na cestu a vesele si vykračovala. Nyní budeme hrát, jak je Karkulka
veselá...  Byl trochu vítr a les krásně šumněl.  Teď budeme chvíli hrát krásné a tiché šumění
lesa....“


Chtěla bych, abyste v pohádce takových míst k improvizaci výše uvedeným způsobem zapsali alespoň
sedm.

Cílem této aktivity je umožnit dětem skrze příběh vyjádřit a prožít různé emoce a nálady. To je pro
vývoj emoční inteligence dětí nesmírně cenné.


3. část úkolu:

Ve studijních materiálech je umístěn Test MT 2021. Tento test si stáhněte a vyplňte. Nápovědu
k němu naleznete v prezentacích, které jsou též ve studijních materiálech:

Muzikoterapie úvod

Vnímáme hudbu

Techniky improvizace

Techniky interpretace

Techniky kompozice a poslechu


Ty to tři části úkolu spojte prosím do jednoho souboru, který pod svým jménem umístíte do
odevzdávárny s názvem:  Kombinované studium 2. semestr,  a to do pátku 19. února 2021.