Jabok – Vyšší odborná škola
sociálně pedagogická a
teologická
V582 Zkušenostně reflektivní přístupy
v pedagogice
Michal Pařízek
(Pavel Kaplan)
Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Salmovská 8, 120 00 Praha 2, tel.: +420 211 222 440, fax: 211 222 441, e-mail: jabok@jabok.cz, www.jabok.cz 2
Program 19.2.2018
• Hra + reflexe, hledání cílů
• Nalejvárna záměr (Puzzle) - téma, přetavení velké myšlenky do
cíle
• Každá skupina dostane jiné téma a má vymyslet aktivitu
• Nalejvárna cíl - jak formulovat, SMART, bloomova taxonomie…
• Vymyšlené cíle a přiřadit aktivity
• Každá skupina dostane jiné zadání (záměr) a má si určit téma a
definovat cíl
Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Salmovská 8, 120 00 Praha 2, tel.: +420 211 222 440, fax: 211 222 441, e-mail: jabok@jabok.cz, www.jabok.cz 3
Zážitková pedagogika – zkušenostně
reflektivní přístup jako metoda
ZÁMĚR PROGRAM REFLEXE
K tomu se vrátíme
Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Salmovská 8, 120 00 Praha 2, tel.: +420 211 222 440, fax: 211 222 441, e-mail: jabok@jabok.cz, www.jabok.cz 4
Co potřebujeme vědět / znát, abychom
mohli začít organizovat program?
HODNOTY
ZÁMĚR
PROGRAMU
(témata, cíle)
ÚČASTNICKÁ
SKUPINA
(počet, věk,
pohlaví, …
další důležité
údaje)
MÍSTO
(kde to
bude)
ČAS
(termín,
délka
programu)
ZDROJE
(materiál,
finance,
lektoři)
Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Salmovská 8, 120 00 Praha 2, tel.: +420 211 222 440, fax: 211 222 441, e-mail: jabok@jabok.cz, www.jabok.cz 5
Náročnost cílů
Umí
použít
Hlubší vhled
Má povědomí
Cíle stanovujeme
slovesem.
Je dobré, když
jsou směřované na
kompetence
účastníků.
Popíše,
vysvětlí,
použije,
obhájí,
posoudí,
klasifikuje
,
atd.
Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Salmovská 8, 120 00 Praha 2, tel.: +420 211 222 440, fax: 211 222 441, e-mail: jabok@jabok.cz, www.jabok.cz 6
Revidovaná Bloomova taxonomie
pedagogických cílů
DIMENZE KOGNITIVNÍHO PROCESU
ZNALOSTNÍ DIMENZE 1.
Zapamatovat
2.
Rozumět
3.
Aplikovat
4.
Analyzovat
5.
Hodnotit
6.
Tvořit
A.
Znalost faktů
(faktuální znalost)
B.
Konceptuální znalost
C.
Procedurální znalost
D.
Metakognitivní
znalost
Základní prvky z dané oblasti, terminologie
Vzájemné vztahy, klasifikace, kategorizace, principy,
teorie
Jak něco dělat, kriteria používání dovedností, technik
atd.
Jak poznáváme, myslíme, učíme se
Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Salmovská 8, 120 00 Praha 2, tel.: +420 211 222 440, fax: 211 222 441, e-mail: jabok@jabok.cz, www.jabok.cz 7
Bloomova taxonomie kognitivních cílů
Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Salmovská 8, 120 00 Praha 2, tel.: +420 211 222 440, fax: 211 222 441, e-mail: jabok@jabok.cz, www.jabok.cz 8
Anatomie hry
Forma
Pravidla
Herní cíl
Herní princip
Pedagogický cíl
Téma
Záměr – Vstupní informace