Integrace dětí s odlišným mateřským jazykem II. LS 2015/16



1/ 4. 2. 2016  Úvodní setkání-podmínky plnění předmětu v letním semestru. Semestrální
úkol-immersion (vnoření se) do menšiny žijící v ČR.


2/ 11. 2. 2016 Výuka není-lyžařský výcvik 2. ročníku


3/ 18. 2. 2016 Výuka není-konference SGS TUL vyučující. Bude zadán náhradní úkol.


4/ 25. 2. 2016 Systém vzdělávání ve vybraných zemích: Vietnam,  Čína, Rusko, Ukrajina, USA-přechod
dětí z těchto zemí do našeho vzdělávacího systému a naopak.

5/ 3. 3. 2016 Výuka není-praxe 2. ročník


6/ 10. 3. 2016 Výuka není-Den Jaboku o uprchlictví


7/ 17. 3. 2016 Pokračování v tématu  Systém vzdělávání ve vybraných zemích: Vietnam,  Čína, Rusko,
Ukrajina, USA-přechod dětí z těchto zemí do našeho vzdělávacího systému a naopak.  Host Mgr. Radka
Vavřenová, zástupkyně ředitele ZŠ Sázavská-téma třída s dětmi s odlišným mateřským jazykem.


8/ 24. 3. 2016  Výuka není-velikonoční prázdniny


9/ 31. 3. 2016  Kazuistiky z knihy Cristika Igoa (2005):  The children of immigration (praxe
třeťáci)


10/ 7. 4 Výuka není-praxe 2. i 3.  ročník


11/ 14. 4. 2016 Pokračování-kazuistiky z knihy The children o immigration


12/ 21. 4. 2016 Host z neziskové organizace META-téma podpora vzdělávání dětí s odlišným mateřským
jazykem.

13/  28. 4. 2016 Výuka není-praxe 2. ročník


14/  5. 5. 2016 Výstupy ze samostatné práce-vnoření se do života menšiny žijící v ČR.


15/  12. 5. 2016 Zápočty.