Metoda VTI •Intenzivní forma pomoci v domácím prostředí rodiny, přímo tam, kde problém vzniká (80.léta 20. stol. v Holandsku) •Rodiny, které mají obtíže při výchově a vedení dětí v každodenním kontaktu •Využití i v zařízeních mimo domov, přímý kontakt pracovníka a klienta, školy a školská zařízení, soc. a zdrav. služby • Východiska VTI •Kontakt s ostatními lidmi je pro vývoj dítěte důležitý •Rodiče a děti spolu chtějí komunikovat •Děti vyžadují pozitivní kontakty od rodičů (vychovatelů) •Děti i rodiče (vychovatelé) volí pozitivní způsoby kontaktů pokud je mají k dispozici •Nedostatek pozitivních kontaktů vyvolává konflikty, negativní způsoby chování • Metodika VTI •Krátkodobá, intenzivní forma pomoci rodičům se vztahovými a komunikačním problémy •Zaměřuje se na komunikační schopnosti rodičů •Videonahrávka a zpětnovazební rozhovor pomůže vyhledat , ujasnit a lépe využívat vlastní zdroje •Základní zásady : dobrovolnost, aktivování , podpora • • Proces VTI 1)Natáčení (10-15 min. záznam interakce v prostředí klienta (rodina, škola, společné jídlo, hra, ………..) 2)Analýza videonahrávky ( videotrenér, vyhledá „co se daří“, podpora silných stránek, neupozorňovat na nezdary) 3)Zpětnovazebný rozhovor (společná diskuse videotrenéra a klienta nad vybranými situacemi) Podmínky pro poskytování VTI •Oprávněný videotrenér specializační odborné vzdělávání, výcvik, supervize •SPIN – Vzdělávací a konzultační centrum pro VTI (jediná organizace v ČR s oprávněním poskytovat komplexní vzdělávací program ve VTI)