ETIKA PRO SOCIÁLNÍ
PRÁCI
NORMATIVNÍ ETIKA
PŘEHLED ETICKÝCH TEORIÍ
2
3
Rozdělení etických teorií
Etické teorie založené na bezprostřední hodnotě
HÉDONISMUS - EUDAIMONISMUS
Eetické teorie založené na následku a účelu činu
(Konsekvenční – Teleologické)
EGOISMUS – UTILITARIANISMUS - PŘIROZENÝ
ZÁKON
Nnekonsekvenční – deontologické etické teorie
KANTOVA ETIKA - TEORIE POVINNOSTI
Společensky nebo charakterově založené etické teorie
ETIKA SPRAVEDLNOSTI - SPOLEČENSKÉ SMLOUVY
DISKURZU - CTNOSTÍ - PÉČE
4
Etický problém: zavřít středisko?
 Ambulantní týdenní zdravotní středisko ve škole
v Zapadákově je provozované týmem pro péči o
dítě a rodinu. Tato spíše "ambulance-poradna",
která slouží i jako „sociální stanice“, zajišťuje
sociálním pracovníkům mimo jiné i dobrý kontakt
s rodinami a dalšími lidmi ve městečku, a je
v městečku populární… JENŽE:
 Je třeba se věnovat důsledné prevenci proti
násilí na dětech v dané oblasti – a nejsou
peníze na obě činnosti. CO DĚLAT?
5
PŘÍKLAD – „Zapadákov“
Ambulantní týdenní zdravotní středisko pří místní
základní škole v “Zapadákově“ je provozované
týmem pracovníků péče o rodinu a dítě. Tato
spíše "ambulance-poradna", která slouží i jako
„sociální stanice“, zajišťuje sociální poradenství,
umožňuje sociálním pracovníkům mimo jiné i
dobrý kontakt s rodinami a dalšími lidmi ve
městečku, a je v městečku populární…
JENŽE:
6
„lidé povinnosti“
 RICHARD: zavřít ambulanci - uvolnit
kapacity pro práci týmu pro prevenci proti
zneužívání a týrání dětí (spíše policejního
charakteru). Neodpustil by si, kdyby zjistil, že
nějakému dítěti na jeho seznamu se ublížilo.
Prevence má prioritu.
- argumentace na základě povinnosti
 JANICE: nezvařít - ambulance je pro
komunitu dobrá, a nejsme „sociální policií“
- argumentace na základě povinnosti
(ale rozdíl je v tom, o jakou povinnost se jedná)
7
„lidé maximalizace“
 DAVID: více dětí ochráníme skrze ambulanci
než skrze „policejní“ řešení
- argumentace maximalizací výhod pro děti
 LUCY: nesouhlasí s Davidem: ambulance na
prevenci násilí a zneužití dětí má malý vliv.Je
třeba se soustředit na prevenci zcela přímo.
Souhlasí s Richardem.
- argumentace maximalizací výhod pro děti
(ale jinak než David)
8
„lidé ctností“
 KIM: nelze se soustředit pouze na ochranu dětí a
ignorovat další role, které sebou sociální práce nese tím
bychom zkreslili lidem dojem o sociální
práci.Nelze být puntičkáři, kteří se úzce zaměří na
jedno řešení. Máme-li být dobří a čestní a dobře se
starající sociální pracovníci, pak musíme postupovat
vyrovnaně a nabídnout i jiné služby, které jsou v ruku
v ruce s otevřeností, pokorou a citlivostí k druhým..
 DANNY : Tvrdit, že jsem dobří sociální pracovníci a
neřešit otázku prevence a hlídání zneužívaní dětí je
pokrytectví… Jsme li zde především pro děti,pak ať
to také děláme naplno…a neulevujeme si dalšími
snazšími činnostmi. To není upřímné.
9
„lidé sociálně-politického zájmu“
 BETTY: Neřešíme problém správně.
Neměli bychom být v situaci, kdy
musíme volit. Je třeba věc řešit zásadně
- tj. třeba i na politické úrovni …
10
Stanoviska a jejich zdůvodnění
ZAVŘÍT - NEZAVŘÍT
Richard (povinnost) - Janice (povinnost)
Lucy (větší užitek) - David (větší užitek)
Danny (ctnost) - Kim (ctnost)
Betty (spol.-polit.) - zásadní řešení