ŠKOLSKÁ SOUSTAVA
Školy - § 7
• mateřská škola
• základní škola
• střední škola
• konzervatoř
• vyšší odborná škola
• základní umělecká
škola
• jazyková škola s
právem státní
jazykové zkoušky
Školská zařízení § 7
• poskytuje služby a vzdělávání, které
doplňují nebo podporují vzdělávání ve
školách nebo s ním přímo souvisejí, nebo
zajišťuje ústavní a ochrannou výchovu
anebo preventivně výchovnou péči
Školská zařízení § 7
• školská zařízení pro
další vzdělávání pg.
pracovníků
• školská poradenská
zařízení
• školská zařízení pro
zájmové a další
vzdělávání
• školská účelová
zařízení
• výchovná a ubytovací
zařízení
• zařízení školního
stravování
• školská zařízení pro
výkon ústavní
výchovy, ochranné
výchovy a
preventivně
výchovnou péči
Informativní přehled kódového značení
úrovní vzdělávání podle ISCED 1997
kód úroveň vzdělání
0preprimární vzdělávání (bez vzdělání)
1primární vzdělávání
2nižší sekundární vzdělávání
2A - stupeň, ze kterého je možné přejít na vyšší
vzdělávání
2B - přípravný stupeň pro pracovní trh
2C - stupeň směřující na pracovní trh
Informativní přehled kódového značení
úrovní vzdělávání podle ISCED 1997
3vyšší sekundární vzdělávání
3A - stupeň, ze kterého je možné přejít na vyšší
vzdělávání
3B - přípravný stupeň pro pracovní trh
3C - stupeň směřující na pracovní trh
4postsekundární vzdělávání nižší než terciární
4A - stupeň, ze kterého je možné přejít na vyšší
vzdělávání
4B - prakticky zaměřené studium
5první stupeň terciárního vzdělávání
5A - stupeň, ze kterého je možné přejít na vyšší
vzdělávání
5B - prakticky zaměřené studium
6druhý stupeň terciárního vzdělávání
Státní správa školství
• MŠMT
• Česká školní inspekce
• krajské úřady
• obecní úřady
• ředitelé škol a školských zařízení
MŠMT
• řídí výkon státní správy ve školství
• připravuje legislativní normy
• odpovídá za koncepci, stav a rozvoj
vzdělávací soustavy
• určuje obsah vzdělávání (NVP předkládá
vládě a komorám Parlamentu + RVP)
• jmenuje a odvolává ředitele institucí, které
přímo zřizuje a ústřed. škol. inspektora
• vede rejstřík škol
MŠMT zřizuje
• zařízení pro výkon ústavní a ochranné
výchovy
• zvláštní případy
– školy
– organizace zabývající se statistickým
sledováním a obsahem vzdělávání
– organizace pro pg. poradenství
– pro další vzdělávání pg. pracovníků
Kraje (od 1.1.2003)
• odbor školství KÚ
• zpracovává dlouhodobý záměr vzdělávání v kraji
• zpracovává výroční zprávu o stavu a rozvoji
vzdělávací soustavy v kraji
• zřizovatel VOŠ, SŠ, škol pro žáky s postižením,
jazykových škol, ZUŠ a zařízení pro zájmové
vzdělávání
• některé funkce jsou přeneseny na obce s
rozšířenou působností
Místní úroveň
• odpovědné za PŠD a rok docházky do MŠ
před nástupem do školy
• zřizují MŠ, ZŠ, často ZUŠ
• zajištění stravování a volného času dětí
Školy
• právní subjektivita, tedy vyšší autonomie
• ředitelé jmenováni zřizovatelem na základě
konkurzního řízení
• ředitel má odpovědnost za kvalitu a efektivitu
vzdělávání, za finanční řízení školy, za přijímání
a propouštění pracovníků, vztahy s obcí a
veřejností.
• minimální velikost škol dána zákonem, výjimka
tehdy, když zřizovatel zvýšené náklady uhradí
Česká školní inspekce
• zjišťuje a hodnotí ve školách a školských
zařízeních výsledky vzdělávání, kvalitu
řízení, pracovní podmínky učitelů,
vyučovací materiály a vybavení
• v čele ústřední školní inspektor
• výstupem je inspekční zpráva, protokol o
kontrole, výroční zpráva - souhrnné
hodnocení VVS
• 2007/8 pracovalo 281 inspektorů
Financování školství
• návrhy na rozpočet předkládá MŠMT
• školy financovány podle počtu žáků a
studentů přímo z MŠMT nebo z rozpočtů
krajů
Poradní a pomocné orgány
• tripartitní Rada hospodářské a sociální
dohody (vláda-zaměstnavatelé-odbory) je
vrcholný poradní orgán
• různé další instituce pro řešení aktuální
otázek
• Výzkumný ústav pedagogický
Poradní a pomocné orgány
• Národní ústav odborného vzdělávání
• Institut pedagogicko psychologického
poradenství
• Ústav pro informace ve vzdělávání
Poradní a pomocné orgány
• Centrum pro zjišťování výsledků ve
vzdělávání (CERMAT)
• Národní institut dětí a mládeže
• Národní institut pro další vzdělávání
• Centrum pro studium vysokého školství
• akreditační komise
Rámcový vzdělávací program
Klíčové kompetence
• kompetence k učení
• kompetence k řešení problémů
• kompetence komunikativní
• kompetence sociální a personální
• kompetence občanské
• kompetence pracovní.
Vzdělávací obsah základního
vzdělávání
vzdělávací oblast vzdělávací obory
Jazyk a jazyková komunikace Čes. jazyk a literatura, Cizí jazyk
Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace
Inform. a komunik. technologie Informační a komun. technologie
Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět
Člověk a společnost Dějepis, Výchova k občanství
Člověk a příroda Fyzika, Chemie, Přírodopis, Zeměpis
Umění a kultura Hudební výchova, Výtvarná výchova
Člověk a zdraví Výchova ke zdraví, Tělesná výchova
Člověk a svět práce Člověk a svět práce